鱼峰区法院职业化建设从基础抓起

 

5月8日上午，我院在大法庭利用多媒体进行裁判文书评析，院长黄志强利用鼠标把各审判组送评的18份裁判文书打开，逐一进行评析，让审判委员会委员和审判组长进行点评，这是我院抓职业化建设的第一步，下一步将开展办案数量和质量、庭审观摩业务比赛。

我院抓法官职业化建设着眼于长远，从细微之处入手，在抓学历教育、业务培训的同时，每季度开展裁判文书评析活动。从抓裁判文书质量、办案数量和质量、庭审驾驭能力等三个基础入手，在全院倡导和形成一种比能力、比业务、比水平的良好风气，以促进审判队伍素质不断提高，促进审判工作顺利开展。

我院把审判庭分成10个审判组，实行“五个一”的审判模式，即一个实体法官、一个程序法官、一个书记员兼内勤、一个审判法庭和一台车。要求每个审判组每季度报送2份裁判文书至审判监督庭，审判监督庭将报送的裁判文书发送到审判委员会委员的电脑中，审委会委员先对裁判文书进行评析，评析完后用多媒体投影到大屏幕上进行点评，各审判组长进行答辩，形成裁判文书作者与点评员进行互动探讨，达到共同提高的目的。并将本季度评比的格式规范，语言精炼、朴实、简繁得当，论理透彻，说服力强的优秀裁判文书在法院局域网发布。通过评比裁判文书，展示优秀裁判文书，罚差错多的裁判文书，对裁判文书的制作者给予动力和压力。有助于法官查找自己的不足，快速提高制作裁判文书的水平。

我院鉴于过去部分裁判文书存在着错别字、用语不规范、论理不充分等问题，把提高裁判文书质量作为实现公正效率的重要内容来抓，成立了专门的裁判文书质量评比机构，建立健全了裁判文书拟写、核对、复核的“裁判文书五校”制度，严把裁判文书拟写关、核对关、复核关，真正使裁判文书成为展示人民法院公正司法的载体。

此外，我院经常对法官进行统一培训、规范裁判文书制作的基础上，要求裁判文书的制作都要严格做到适用法律准确，叙述事实清晰，判理逻辑分明，用词恰当、表意明确，且语言通俗易懂，并在裁判文书的文法、语法、标点运用等方面提出了具体要求。

    该制度实施以后，法官的压力增大了，不仅裁判文书的质量明显提高，全院还掀起钻业务、比业务的热潮。（文：欧阳九林）

                                   2005年5月9日